JUSTIFICATIVA
A globalização já chegou e atinge a todos nós de diferentes maneiras tenhamos ou não consciência desta realidade. Esse processo de conhecimento e desenvolvimento tecnológico que tende a transformar o mundo numa aldeia global é antigo encontrando-se presente no espírito aventureiro dos navegantes do século XV e chegando com mais intensidade em nossos dias.
Se nos idos do século XV as caravelas, a bússola, os mapas cartográficos foram algumas das ferramentas imprescindíveis aos grandes descobrimentos, hoje a rede de computadores executa muito bem essa função. É através da rede que tomamos conhecimento de culturas e ampliamos nosso espaço de convivência, de maneira que as distancias já não são obstáculos a troca de informações e convivência.
Como no passado os riscos são inerentes a quem se aventura nas “grandes navegações das redes sociais” ou tão somente deseja informação e entretenimento. Exemplos é que não faltam de vidas que foram alcançadas ou transformadas de forma positiva ou não. Assim como no século XV, navegar era preciso, hoje não podemos ignorar as novas tecnologias principalmente naquilo que elas podem fazer em nosso benefício.
Foi pensando na possibilidade do uso da internet de forma orientada que desenvolvemos o projeto Internet Segura. Temos consciência da abrangência dessa temática e não pretendemos abarcar todos os aspectos da mesma, mas tão somente prover nossos jovens de algumas orientações a fim de livrá-los das armadilhas da rede e de forma segura buscar as informações inerentes a sua formação acadêmica ou pessoal.
Esse projeto é coordenado por um professor orientador e tem a participação ativa de um grupo de alunos das séries iniciais do ensino médio. A idéia é formar alunos multiplicadores para que boa parcela da nossa juventude se aparelhe contra as ameaças da rede de computadores e possam usufruir dos seus benefícios.
O projeto Internet Segura tem como alvo os alunos do Fundamental II e Médio que desejarem se associar ao programa, visto que o mesmo será disponibilizado na condição de Projeto Anual e, portanto sujeito as mesmas regras avaliativas dos demais projetos da escola.
Para seu desenvolvimento disponibilizaremos de palestras, vídeos e uma cartilha virtual, de maneira que as duvidas mais comuns sobre o mundo da net possam ser tratadas e repassadas para todos aqueles que desejarem se apropriar das informações.
O projeto consta de três etapas que são as seguintes:
1. Pesquisa bibliográfica. Nessa primeira etapa os alunos tomarão conhecimento do tema, objetivos e metodologia a ser seguida e manipularão a cartilha USO RESPONSÁVEL DA INTERNET (GVT E CDI), onde farão um levantamento dos dados ali contidos para posterior organização e apresentação.
2. Elaboração do projeto. Nessa fase os dados coletados e conhecimentos adquiridos serão compilados e analisados pela equipe que avaliará sua aplicabilidade.
3. Operacionalizando as informações. Nessa etapa os alunos colocarão em prática os ensinamentos recebidos de forma a ter uma navegação segura pela rede de computadores.
OBJETIVOS
· Capacitar o educando a manipular diferentes tecnologias de informação de maneira segura e produtiva.
· Dotar os alunos de conhecimentos de maneira que possam entender como funciona a rede de computadores e como selecionar conteúdos acessados.
· Democratizar o uso da rede de computadores de forma a contribuir para uma cidadania plena e sensível as causas sociais.
METODOLOGIA
O Projeto Internet Segura será executado através de pequenos grupos de estudos onde serão abordados os diversos subitens da cartilha USO RESPONSÁVEL DA INTERNET. Associado ao estudo teórico os alunos poderão por em prática os novos conhecimentos acessando a rede de computadores da escola e desenvolvendo projetos em consonância com os demais temas abordados pelo projeto anual do Bereiano. Nesse sentido investiremos em blog, fotoblog, e rede sociais disponíveis na internet a fim de dar visibilidade ao trabalho docente desenvolvido no colégio.
AVALIAÇÃO
A avaliação será processual, ou seja, ocorrerá na medida em que os alunos forem construindo seus saberes e demonstrarem compromisso, participação, assiduidade na entrega das tarefas, habilidade na manipulação do material didático e apresentação do mesmo a comunidade escolar.
RECURSOS
São necessários alguns recursos para a execução do trabalho, tais como:
· A cartilha USO RESPONSÁVEL DA INTERNET.
· Cd: Uso responsável da Internet.
· Computador.
· Impressora.
· Câmara digital ou filmadora digital.
CRONOGRAMA
Dia | Atividade | Alunos |
Deus é fiel e justo
